خبرگزاری خانه ملت
-
منادی در واکنش به پرتاب سه ماهواره ایرانی:
قدرت علمی ایران از مدار زمین عبور کرد؛ جنگ و تحریم بیاثر است
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه پرتاب همزمان سه ماهواره ایرانی نماد اقتدار علمی کشور است، گفت: کمیسیون آموزش با قانونگذاری هدفمند و حمایت از دانشمندان، نقش محوری در تداوم و شتابگیری مسیر پیشرفت علمی ایران ایفا کرده است.
-
جراره:
تجهیزات درمانی و رسیدگی به مطالبات حقوقی مردم با جدیت دنبال میشود/ حقوق مردم هرمزگان در حوزه سلامت خط قرمز ماست
نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی، با تشریح پیگیریهای اخیر خود با مسئولان اجرایی، قضایی و نظارتی استان، از تمرکز جدی بر توسعه زیرساختهای سلامت، تکمیل پروژههای درمانی و تسریع در رسیدگی به مشکلات حقوقی و اداری مردم خبر داد.
-
در نشست مشترک مجلس و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری؛
مجلس و معاونت علمی نقشه راه بهرهبرداری از آبهای ژرف را تدوین میکنند
نشست مشترک مجلس و معاونت علمی ریاست جمهوری با حضور کارشناسان وزارت نیرو، دانشگاهها و سازمان برنامه و بودجه به بررسی وضعیت آبهای ژرف کشور اختصاص یافت.
-
پاپیزاده با تشریح ابعاد بودجه ۱۴۰۵ مطرح کرد:
چالشهای جدی آموزش و پرورش؛ سهم کمرمق بودجه و معیشت نگرانکننده معلمان
عضو هیأترئیسه مجلس با انتقاد از نگاه هزینهای به آموزش و پرورش در لایحه بودجه، تأکید کرد سهم واقعی این وزارتخانه از کل بودجه عمومی کشور کمتر از ۸ درصد است؛ رقمی که پاسخگوی نیازهای اساسی مدارس، معیشت معلمان و توسعه زیرساختهای آموزشی نیست.
-
به همت مرکز تحقیقات اسلامی مجلس؛
چهلوهشتمین شماره فصلنامه «دین و قانون» با تمرکز بر تقنین اسلامی، خانواده و حقوق کیفری منتشر شد
چهلوهشتمین شماره فصلنامه علمی ـ پژوهشی «دین و قانون» با انتشار هفت مقاله تخصصی در حوزه تقنین اسلامی، فقه و حقوق، خانواده، حقوق کیفری و چالشهای قانونگذاری، از سوی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس منتشر شد.
-
موسویزاده:
توسعه اینترنت مدارس روستایی خوزستان در دستور کار قرار گرفت/ پروژههای عمرانی و آموزشی در روستاهای غیزانیه عملیاتی شد
نماینده مردم اهواز در مجلس شورای اسلامی، با بازدید میدانی از روستاهای بخش غیزانیه و حمیدیه، ضمن بررسی مشکلات زیرساختی، آموزشی و عمرانی، بر تسریع در اجرای پروژهها و حمایت از جوانان و کودکان بیسرپرست تأکید کرد.
-
در یک نشست علمی در مرکز تحقیقات اسلامی مجلس بررسی شد:
چالشهای پیگیری تحقق ارزشهای اسلامی از طریق تدوین قانون
نشست تخصصی «چالشهای تقنین ارزشهای اسلامی» با حضور اساتید حوزه و دانشگاه و به همت گروه حکمرانی و مدیریت مرکز تحقیقات اسلامی مجلس برگزار شد؛ نشستی که در آن ابعاد مختلف تبدیل ارزشهای اسلامی به قانون، از چالشهای مفهومی و اختلاف برداشتها تا موانع اجرایی، اجتماعی و بینالمللی، مورد بحث و نقد علمی قرار گرفت.
-
جوکار در نطق میان دستور:
معیشت مردم نباید بازیچه سوءمدیریت شود
رئیس کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها در مجلس شورای اسلامی در نطق میان دستور خود با اشاره به حماسه نهم دیماه، گفت: در سالروز حماسه نهم دی، ملت ایران با بصیرت و غیرت انقلابی، فتنه دشمن را خنثی کردند و امروز نیز همپای انقلاب و ولایت، خواستار مدیریت شفاف و حل مشکلات معیشتی هستند.
-
اسماعیلی پاسخ داد؛
آیا چالشهای تاثیر قطعی معدل در کنکور، عدالت آموزشی است؟
عضو کمیسیون اجتماعی در مجلس، با انتقاد از مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور سراسری، گفت: این تصمیم باعث نادیده گرفته شدن عدالت آموزشی و افزایش استرس دانشآموزان میشود و مجلس موظف است از ابزار قانونی خود برای حمایت از حقوق دانشآموزان، بهویژه در مناطق محروم استفاده کند.
-
جراره:
ثبت روایت فداکاری «الهیار بارانی» در کتابهای درسی یک مطالبه ملی است
نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی، با تأکید بر ضرورت ثبت روایت فداکاری الهیار بارانی در کتابهای درسی، این مطالبه را فراتر از یک درخواست احساسی یا منطقهای دانست و گفت: فاصله میان محتوای رسمی آموزش و واقعیتهای زیست جامعه، به یک خلأ ساختاری در نظام آموزشی کشور تبدیل شده است.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیسیون آموزش مجلس؛
سهم ۷ درصدی آموزش و پرورش از لایحه بودجه ۱۴۰۵ بسیار اندک است
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در تشریح نشست کمیسیون متبوعش از تصویب کلیات تغییر ساختار نظام آموزشی متوسطه دوم و هشدار جدی نسبت به سهم ۷ درصدی آموزشوپرورش از بودجه سال ۱۴۰۵ خبر داد.
-
هفته آینده انجام میشود؛
بررسی علل تأخیر در تجهیز شبکه مجازی کشور در کمیسیون آموزش
کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در هفته آینده، بررسی ادامه طرح تقویت نظام آموزشوپرورش، راهکارهای توسعه زیرساختهای آموزش مجازی با تکیه بر توان داخلی را در دستور کار خود قرار میدهد.
-
عظیمیراد:
پایش سهساله، شرط تداوم مصوبه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان است
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با قدردانی از رئیسجمهور و شورای عالی انقلاب فرهنگی، افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان را اقدامی هوشمندانه برای بهرهمندی از ظرفیت نخبگان جامانده از ورود به دانشگاه فرهنگیان دانست و بر ضرورت پایش نتایج این مصوبه طی سه سال آینده تأکید کرد.
-
نمایندگان مجلس بر عدالت آموزشی به جای اتکا بر معدل تاکید کردند:
تصمیمات نادرست در کنکور، داوطلبان را سردرگم کرد
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از دخالت غیر کارشناسی شورای عالی انقلاب فرهنگی در مصوبه کنکور، هشدار داد که این رفتار باعث سردرگمی دانشآموزان و خانوادهها شده و مسیر عدالت آموزشی را تهدید میکند.
-
نشست علنی ۳ دی ماه مجلس آغاز شد
نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی به ریاست دکتر محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی آغاز شد.
-
ابراهیمپور:
آموزش سنتی پاسخگوی نسل آینده نیست
نایبرئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت بازطراحی نظام آموزشی کشور، گفت: اگر مدرسه و دانشگاه نتوانند نسل آینده را برای جهان در حال تحول آماده کنند، هیچ اصلاح پایدار سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در کشور به نتیجه نخواهد رسید.
-
نشست علنی نوبت عصر مجلس آغاز شد
نشست علنی نوبت عصر امروز مجلس شورای اسلامی به ریاست دکتر محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی آغاز شد.
-
پولادی:
سامانههای هوشمند صندوق فرهنگیان بدون نظارت مؤثر، کارایی لازم را ندارند
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به راه اندازی سامانههای هوشمند جدید صندوق فرهنگیان، بر ضرورت افزایش نظارت مجلس و دستگاههای ذیربط بر منابع مالی صندوق تأکید کرد و گفت: بدون مدیریت دقیق و شفافیت واقعی، بهره کافی از منابع اقتصادی این صندوق به دست نمیآید.
-
نمایندگان مجلس بر عدالت آموزشی به جای اتکا بر معدل تاکید کردند:
مصوبه معدل قطعی کنکور، عدالت آموزشی را محقق نمیکند
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور، این تصمیم را خارج از اولویتهای کشور و فاقد توجه به شرایط اجتماعی و اقتصادی خانوادهها دانست و گفت: این مصوبه نهتنها عدالت آموزشی را محقق نمیکند، بلکه با تحمیل فشار روانی و معیشتی مضاعف بر دانشآموزان، زمینه بروز بیعدالتیهای جدید آموزشی را فراهم کرده است.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیسیون آموزش مجلس؛
قانون انبوهسازان را موظف به ساخت مدرسه میکند
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، از تصویب الحاقیهای برای ساخت و نوسازی مدارس خبر داد و گفت: بر اساس الحاقیه مذکور، انبوهسازانی که بیش از ۱۰ واحد مسکونی یا ۱۲۰۰ متر مربع زیربنا میسازند، موظف به تخصیص نیم متر مربع به ازای هر ۱۰ متر مربع به سازمان نوسازی مدارس خواهند بود، این اقدام برای رفع کمبود مدرسه در مناطق با ساخت و ساز انبوه انجام میشود.
-
نشست علنی ۳۰ آذر ماه مجلس آغاز شد
نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی به ریاست دکتر محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی آغاز شد.
-
حقوردی در تشریح نشست کمیته آموزش و پرورش:
انبوهسازان با دور زدن قانون، تعهد ساخت مدرسه را رعایت نمیکنند
رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از ادامه طرح تقویت نظام آموزش و پرورش خبر داد و گفت: بازتعریف روابط با مراجع صدور پروانه ساختمانی، اصلاح ساختار وزارت آموزش و پرورش و بازطراحی رشتههای مقطع متوسطه دوم، از مهمترین محورهای مورد بحث در این نشست بوده است.
-
عضو کمیسیون آموزش مجلس پاسخ داد؛
آیا زیرساختهای لازم برای هوشمندسازی آموزش در کشور فراهم شده است؟
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به ضرورت حرکت آموزشوپرورش به سمت هوشمندسازی، گفت: تحقق این هدف نیازمند همافزایی جدی میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت ارتباطات و فراهم شدن زیرساختهای پایدار ارتباطی در مدارس سراسر کشور است.
-
انتقاد سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دفاع غیرصادقانه از مصوبه کنکور، عدالت آموزشی را قربانی کرد
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد صریح از مواضع اخیر دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره تأثیر قطعی معدل در کنکور، گفت: این مصوبه نهتنها به تحقق عدالت آموزشی منجر نشده بلکه با اشکالات جدی روبهروست و ادامه دفاع غیرصادقانه از آن، اعتماد عمومی و حقوق آموزشی داوطلبان را مخدوش میکند.
-
/نظارت میدانی؛ ادامه وظایف نمایندگان در حوزههای انتخابیه/
عملیات خط آبرسانی روستای شلهه ثوامر با پیگیری مولوی آغاز شد/ ۵ پزشک فوقتخصص به بیمارستانهای آبادان اختصاص یافت
نماینده مردم آبادان در مجلس شورای اسلامی، از آغاز عملیات اجرایی خط آبرسانی روستای شلهه ثوامر خبر داد و گفت: این پروژه با هدف رفع مشکلات چندساله مردم و تقویت زیرساختهای حیاتی روستا در حال انجام است.
-
نمایندگان مجلس بر عدالت آموزشی به جای اتکا بر معدل تاکید کردند:
منادی؛ تاثیر معدل پایه یازدهم در کنکور به نفع دانشآموزان اصلاح میشود
رئیس کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به نتایج بررسیهای کمیسیون متبوعش، گفت: تأثیر فعلی پایه یازدهم بر بهرهوری دانشآموزان کاهش یافته و اصلاح آن ضروری است، تلاش میشود با برگزاری جلساتی با شورای عالی انقلاب فرهنگی، تغییرات لازم را به نفع دانشآموزان اعمال کند.
-
نمایندگان مجلس بر عدالت آموزشی به جای اتکا بر معدل تاکید کردند:
رویکرد مسئولانه مجلس به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی
عضو هیأترئیسه کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت اصلاح عادلانه نظام سنجش، نسبت به اجرای قطعی و بدون انعطاف مصوبه تأثیر معدل در کنکور هشدار داد و گفت: تا زمانی که نابرابریهای آموزشی در کشور برطرف نشود، قطعیسازی این مصوبه میتواند عدالت آموزشی و آرامش روانی داوطلبان را با چالش جدی مواجه کند.
-
عظیمیراد از آخرین وضعیت دانشجویان بینالملل دانشگاه پیام نور خبر داد؛
مجلس پای حقوق دانشجویان پیام نور تا حصول نتیجه ایستاده است
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به پیگیریهای کمیسیون متبوعش در خصوص آخرین وضعیت دانشجویان واحد بینالملل پیام نور، گفت: مقرر شد دانشگاه پیام نور و وزارت علوم موضوع ۶ هزار دانشجوی ارشد و دکترای واحد بین الملل این دانشگاه را بهگونهای پیگیری کنند که حقوق آموزشی آنها تضییع نشود و در عین حال با مدیران متخلف گذشته برخورد قانونی صورت گیرد.
-
هفته آینده انجام میشود؛
برگزاری نشست اعضای کمیسیون آموزش با رؤسای دانشگاههای برتر کشور
کمیسیون آموزش مجلس در هفته آینده نشست تخصصی با رؤسای دانشگاههای برتر کشور برگزار میکند.
-
نمایندگان مجلس بر عدالت آموزشی به جای اتکا بر معدل تاکید کردند:
ضرورت تجدیدنظر برای تغییر در مصوبه «تاثیر قطعی معدل»
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور، گفت: این سیاست نه تنها عدالت آموزشی را مخدوش کرده، بلکه موجب نگرانی جدی برای میلیونها دانشآموز و خانوادهها شده است.
