عضو کمیسیون آموزش مجلس با تاکید بر ضرورت اجرای فوق‌العاده ویژه فرهنگیان، گفت: دولت باید علاوه بر عمل به وعده‌های خود، منابع مالی اجرای این مصوبه را نیز تأمین و مشخص کند و اجازه ندهد مطالبات معلمان به دلیل کمبود اعتبار به تعویق بیفتد.

دولت برای اجرای فوق‌العاده ویژه فرهنگیان منبع مالی مشخص کند/ فوق‌العاده ویژه فرهنگیان نباید به سرنوشت مطالبات نیمه‌ تمام دچار شود

علی خزایی عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار خانه ملت، در مورد پرداخت فوق‌العاده ویژه فرهنگیان، گفت: فوق‌العاده ویژه فرهنگیان به‌صورت ویژه در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با وزیر آموزش و پرورش و همچنین معاون اول رئیس‌جمهور مطرح و درخواست شد که دولت اجرای این موضوع را در اولویت قرار دهد.

نماینده مردم ورامین، پیشوا و قرچک در مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه دولت پیش از وعده دادن درباره موضوعاتی همچون فوق‌العاده ویژه فرهنگیان باید منابع مالی آن را پیش‌بینی کند، افزود: دولت باید قبل از هرگونه وعده، منبع اجرای آن را در نظر بگیرد؛ وقتی چنین موضوعی را وعده داده است، باید منابع مالی آن را نیز مشخص کند.

لزوم برقراری عدالت در پرداخت‌ها

وی در مورد ارزیابی دولت در زمینه همسانی پرداختی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت، یادآور شد: باید عدالت در پرداخت‌ها در تمامی مشاغل برقرار باشد، معلم از جایگاه والایی برخوردار است و باید از بهترین شرایط معیشتی و رفاهی بهره‌مند گردد، بنابراین دولت باید این موضوع را با جدیت دنبال کند و حقوق و مطالبات فرهنگیان را مورد توجه قرار دهد تا خدای ناکرده بی‌عدالتی در نظام آموزش و پرورش و در مسیر تعلیم و تربیت فرزندان این کشور ایجاد نشود. مسئولان نیز قول داده‌اند این شکاف‌ها را جبران کنند.

انتشار جدول مقایسه پرداختی‌ها، گامی در مسیر شفافیت

وی در ادامه تاکید کرد: همچنین از دولت درخواست می‌شود جدول مقایسه پرداختی فرهنگیان با سایر دستگاه‌هایی که فوق‌العاده خاص را دریافت کرده‌اند، منتشر شود تا میزان فاصله حقوقی میان فرهنگیان و سایر کارکنان دستگاه‌های اجرایی به‌صورت شفاف مشخص شود. انتشار این اطلاعات نشان خواهد داد که دولت تا چه اندازه در مسیر تحقق عدالت در پرداخت‌ها حرکت کرده است. اگر دولت چنین شفافیتی را ایجاد کند، قطعاً گامی رو به جلو خواهد بود؛ چراکه مشخص می‌شود تا چه میزان به شعارها و وعده‌های خود جامه عمل پوشانده است.

کمبود اعتبار؛ دلیل اعلامی دولت برای اجرا نشدن فوق‌العاده ویژه فرهنگیان

خزایی در پایان با تأکید بر اینکه دولت کمبود اعتبار را دلیل اجرا نشدن فوق‌العاده ویژه فرهنگیان عنوان می‌کند، یادآور شد: با وجود درخواست‌های متعدد اعضای کمیسیون آموزش، دولت همواره کمبود اعتبار را علت اجرا نشدن این مطالبه اعلام کرده است. دولت باید تضمین کند که فوق‌العاده ویژه فرهنگیان به سرنوشت برخی وعده‌ها و مطالبات نیمه‌تمام، از جمله اجرای برخی احکام مرتبط با رتبه‌بندی، دچار نشود و بار دیگر به بهانه کمبود منابع متوقف نماند. ما این موضوع را با جدیت پیگیری خواهیم کرد و امیدواریم دولت هرچه سریع‌تر نسبت به اجرای آن اقدام کند. /

پایان پیام

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha